- 註冊時間
- 2010-8-21
- 精華
- 在線時間
- 小時
- 米币
-
- 最後登錄
- 1970-1-1
尚未簽到
|
第三十六章 老师上台
- D; n9 _3 d( a. z# x! \# T, S( h6 l. @7 {: G
“所谓的五行学说是指,将古代哲学理论中以木、火、土、金、水五类物质的特性及其生克制化规律来认识、解释自然的系统结构和方法论运用到中医学而建立的中医基本理论,用以解释人体内脏之间的相互关系、脏腑组织器官的属性、运动变化及人体与外界环境的关系。”& g8 z" h7 d( x; g' U7 k
8 |. U5 Q$ t7 t6 U, v0 P) _ “而五行与五脏、五志之间存在着相互资生相互制约的密切关系...”
# A. O& F1 ^/ i+ U/ m$ J) r& d+ z
“而我们中医便是将“五行学说”运用于心身疾病的治疗,通过调理情志、巧妙配伍用药,促进心身疾病的康复。”' B) x$ d$ J7 ], i+ v2 D0 G
`( a: U( M$ O9 x! v/ g, g! z
胡老医师站在讲台之上,负手而立,随意言语之间,便将这些中医理论和道理,缓缓道来,一边讲述着一边看着台上的那些学生们,随意道:“这些理论书上都有清楚的定理,我也就不板书了,但是大家一定要记熟,至少要清楚,如果连这样的基本道理都不懂,那么\也就不配说有学过中医基础的!”5 ^# P4 _6 i4 I, P4 J" w
/ @7 {/ }1 E, F8 q “而且这样的理论,在中医的运用之中,都是极为基础的东西,一个能够被称为基础的东西,那么\也就是说...脱离了这些基础,那么\这套理论,还有是依靠中医治病救人,都是空想...”# x k2 {8 z$ R6 P
9 t$ J' |8 Z, T n2 U* f
江源坐在这地,看着胡老医师这随口道来,洒脱自如的模样,那是相当的佩服,暗道:“这当老师还真不错,至少看着这周围这么\多学生如饥似渴地听着自家发表言论的感觉,一定还是挺爽的!”
8 R) [, s/ {: P7 y; @5 @
9 B7 X2 l9 ?7 ^( L “木曰曲直...火曰炎上...土爰稼墙...金曰从革...水曰润下...为五行之特性......”7 g9 e, n. ~! r# g
# _4 @; D! Q) w- N 在胡老医师的讲述之下,很快地一节课便过去了,胡老医师在上边看了看手表,离下课只剩一刻钟了,便停止了讲课,然后笑道:“好了...现在是提问时间,各位同学如果有什么\不懂的、或者没有听清楚的,可以提出来...” R5 G2 j) ^* R6 s, |
& b& _& O2 I/ ^' Q* T5 V 不得不说,这胡老医师严肃起来挺能镇住场面的,但是这一但随意起来,倒是也显得极为随和让人亲近。7 j; I- s+ k8 K5 h s2 e6 d- m0 i
+ T2 a( a1 h9 i, e
随着胡老医师的言语,课堂之中,出现了一小段的寂静,不过很快便有人举手提问了。9 n7 g' `2 U) Q3 N# o* ]
( E& `; c% F( ?: k& P4 N
且不管怎么\滴,刚这位胡教授可是说的很清楚,想拿学分,除了成绩之外,还得看课堂表现,这课堂互动可不正是课堂表现么\?既然有问题自然要提;所以这样的事情有些聪明的同学想的很清楚。7 O& d# z% m2 A+ {& [! R9 u& r, f
. E* x3 \( q. P8 G. C “教授...刚才您说到‘补母泻子’法,我不是很懂意思...”一位男同学壮着胆子提问道。
9 k, i7 L6 f X6 |. ^9 u$ d' F& B* n7 b( ~0 i# t
“嗯...不错,这个问题对于刚接触五行学说的你们来说,确实有些难懂...”胡老医师微笑着赞扬了一句,让这位男生脸上露出了一丝欢喜。
; s/ ~9 x' j7 M+ _5 |5 u
7 R1 N& w5 b* [6 [% D P) S- t* P 江源这坐在下边正打着瞌睡,突然听得上边的胡老医师言语道:“江老师...你上来回答同学们的提问...”5 |. X" K: {6 V) k. }
# {5 |* Y7 O, t$ y9 e
“呃...”江源身子一僵,然后抬头看了眼胡老医师,见得胡老医师正看着自己,江源一下醒过神来,这忙不迭地起身走上讲台去。, K# `0 M- @, s# a6 Z. c
/ l K' G+ ~' ]0 ]. E% y “补母泻子?”看着这大两百号人都好奇地而且带着些敬仰盯着自己,江源有些紧张地好不容易想起刚才那位同学的问题,站在这讲台之上,伸手捂着嘴巴清咳了一声,稍稍地定了下神,然后脸上挤出了一丝微笑;
8 [7 V/ a) M8 x0 y# Q( Y* {+ N4 N) g3 c% _/ S# S; z0 V. J" U
抬头看了一下这周围的学生们,然后淡声道:“补母泻子又称为‘虚则补其母,实则泻其子’;大家都知道五行相生相克,木生火即木为火之母、火生土即火为土之母...”
0 v8 I( n* g! G# y
8 C$ Z; I, U& }3 L& m% B* i, {' b “而五脏对应五行,肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属水...”! r* \ {5 g+ w1 }( e& u/ P
2 z, ]" b) H- ]* h0 j k
对于这样烂熟于心的理论,江源是越讲越流畅,原本的一丝丝紧张早已经消失不见,将这道理娓娓道来...8 N6 T; i# Q% D# J' ^
9 U T- B/ _# @& i
而这周围的学生们,这时都用心地看这位看起来年纪不大,但是却明显比那位胡教授亲和许多的老师,听得相当的认真...% M2 E' i; \4 x& m
; J# b l. W7 X. _ 至于胡老医师,这在一旁,也是暗暗点头,脸露满意之色...
1 T+ F9 P3 C( O! B; d( m8 C) c1 n- t: j @: h1 T9 Q
“补母,则是针对具有母子关系的虚证而治疗的,我举个例子,如肝虚补肾,因为肾为肝之母,所以补肾水可以生肝木。泻子,是针对具有母子关系的实证而治疗的,如肝实泻心,因为心为肝之子,所以泻心火有助于泻肝木。这就是补母泻子...”
7 V3 h( q, f l
: ^& y* r7 H$ X& V 江源微笑着看着刚那个男生道:“这位同学,明白了吗?”3 w% V' N0 U4 l% w2 V
% P3 p" \) y! V7 N
江源这般深入浅出的讲述,这位男生明显是明白了其中的意思,当下是连连点头,道:“谢谢江老师...我懂了!”! T! h/ W+ q' a' g
/ b) S7 @& g, ? 江源笑着点了点头,看了眼胡老医师,见他一脸微笑,然后便又朝着众人问道:“还有那位同学有问题?”, E' X7 R6 `8 x
, R$ g8 y$ E+ f8 S& x+ A) a
有人带了头,而且现在站在讲台上的还是一位极具亲和力的年轻帅气的老师,不再是刚才那位让人有些紧张的教授,这众学生自然是踊\跃了许多,一时之间,便举起了三、四只手;5 q# l. @8 m8 l: X" B
. K, P" O5 N' }4 b7 d/ D
江源扫了一眼,然后便笑道:“好的,第四排那位戴眼镜的男同学...”) j2 {+ O# w4 X6 y6 H
2 H6 i. a' B+ y( s2 p8 ~5 x- y3 T 见得江源点到自己,那位男同学脸上露出了一丝小心谦恭的表情,道:“江老师...刚才教授说五行之间有相乘和相侮的关系,那这和相生相克又有什么\区别呢?”
0 C( w9 Z* s) ?- I: ]" [
: I% ~4 \7 K0 M/ a 江源微微一笑,点了点头,然后道:“这个问题问的好...相乘相侮与相克有很大的关系,但是与相生没有关系...”5 ~ }# X( Y l- X- o1 Y
. `5 K( @2 A0 C+ |0 a
“因为相乘是指五行中某“一行”对被克的“一行”克制太过,从而引起一系列的过度克制反应。”
0 }& S- H9 v2 A) K
% v7 o" b: `+ `7 o$ r1 p “而相侮是指由于五行的某“一行”过于强盛,对原来“克我”的“一行”进行反侮,所以反侮亦称反克。例如:木本受金克,但在木特别强盛时,不仅不受金的克制,反而对金进行反侮(即反克),称作‘木侮金’”$ l& c h, Q0 S. D
+ {' ?% T5 @$ w0 t6 s+ U( @& b ]& t 江源这一般解说,不单是听得那位提问的男同学连连点头,就连其他的学生都纷纷不由地点头表示听明白,毕竟胡教授刚才所解说的可没有这么\清晰...
6 A# p& L7 L# X3 H; x' N3 @% j4 k5 Z( D4 ^
见得众学生纷纷点头,江源满意地一笑,然后又道:“好了,刚才举手的第六排那位黄衣服的女同学...你有什么\问题?”
0 l" [% i$ N7 g0 ?+ A M& X9 Q' C" v# I" i# U- H0 y
这位女同学脸色微红,有些羞涩地看了江源一眼,然后娇声地道:“江老师...我对刚教授说的木郁土虚的意思不太懂!”
! h# ~1 ~% L' z; \" l% [) w0 u: ]7 g: O. O l
“哦...好的,我给你解说一下...”江源淡声一笑,道。 |
|